| วิสัยทัศน์ (Vision) |
| |
"เด่นภูมิธรรม เลิศล้ำภูมิปัญญา ก้าวหน้าเทคโนโลยี เชื่อมไมตรีไทย - ญี่ปุ่น" |
| |
|
| คติพจน์ |
| |
ขนฺติ ตโป ตปสฺสิโน
ความอดทน เป็นตบะของผู้พากเพียร |
| |
|
| พันธกิจ (Mission) |
| 1. |
พัฒนาผู้เรียนอย่างมีประสิทธิภาพ เป็นไปตามมาตรฐานการศึกษาชาติ |
| 2. |
จัดกิจกรรมให้ผู้เรียนมีจิตสำนึกในด้านคุณธรรม จริยธรรม และศีลธรรม |
| 3. |
จัดกระบวนการเรียนรู้ให้ผู้เรียนสู่ความเป็นเลิศทางวิชาการ สามารถแข่งขันได้ระดับสากล |
| 4. |
จัดกิจกรรมและกระบวนการเรียนรู้ โดยบูรณาการภูมิปัญญาท้องถิ่นกับเทคโนโลยี |
| 5. |
ส่งเสริมและสนับสนุนการนำเทคโนโลยีมาใช้ในการเรียนการสอน |
| 6. |
พัฒนาสภาพแวดล้อมและบรรยากาศภายในโรงเรียน ให้เหมาะสมสอดคล้องต่อการเรียนรู้และการฝึกปฏิบัติจริง เต็มตามศักยภาพของผู้เรียน |
| 7. |
สร้างสรรค์ผู้เรียนให้เป็นคนรุ่นใหม่สนใจเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ ให้สามารถใช้ภาษาญี่ปุ่นและภาษาอังกฤษในชีวิตประจำวันได้ตลอดชีพ |
| 8. |
ส่งเสริมการจัดกิจกรรมและกระบวนการเรียนรู้ โดยยึดหลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง ตามแนวพระราชดำริของพระบาทสมเด็จพระเจ้าอยู่หัว |
| 9. |
ส่งเสริมการพัฒนาระบบบริหารจัดการและพัฒนาครูให้เป็นครูมืออาชีพ |
| |
|
| เป้าหมาย |
| 1. |
นักเรียนโรงเรียนมัธยมศึกษายานากาวา ได้รับการพัฒนาเต็มศักยภาพโดยคำนึงถึงความแตกต่างระหว่างบุคคลและพัฒนาการทางสมอง เน้นให้ความสำคัญทั้งความรู้และคุณธรรม |
| 2. |
นักเรียนเป็นผู้มีจิตสำนึกในด้านคุณธรรม จริยธรรม และศีลธรรม |
| 3. |
นักเรียนเป็นผู้ใฝ่รู้ ใฝ่เรียน มีความสามารถในการแสวงหาความรู้จากทุกแหล่งเรียนรู้ ทั้งในและต่างประเทศ เพื่อความเป็นเลิศทางวิชาการ และการทำกิจกรรม |
| 4. |
นักเรียนมีความตระหนักรู้ในความเป็นท้องถิ่น สามารถนำภูมิปัญญาท้องถิ่น มาใช้ในการพัฒนาการเรียนรู้และการดำรงชีวิต |
| 5. |
ครูและนักเรียนรู้เท่าทันการเปลี่ยนแปลงของโลกปัจจุบัน สามารถนำเทคโนโลยี มาใช้ในการเรียนรู้และสามารถ สื่อสารภาษาญี่ปุ่นและภาษาอังกฤษได้ |
| 6. |
นักเรียนได้รับการพัฒนาให้มีศักยภาพในการดำรงตน มีระเบียบวินัย กิริยามารยาทที่ดีงาม มีจริยธรรม มีความคิดสร้างสรรค์ มุ่งมั่นและทะเยอทะยาน มีจิตอาสา รู้จักแบ่งบัน |
| 7. |
ครูและนักเรียนมีความรู้ความเข้าใจ สามารถจัดกิจกรรมและกระบวนการเรียนรู้ โดยยึดหลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง ตามแนวพระราชดำริของพระบาทสมเด็จพระปรมินทรมหาภูมิพลอดุลยเดช รัชกาลที่ 9 |
| 8. |
ครูได้รับการพัฒนาสู่ครูมืออาชีพ ตามมาตรฐาน วิชาชีพครู ( ครูพันธุ์ใหม่ ) |
| |
|
